“三教改革”背景下高职“C++程序设计”课程的创新路径
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作者:
作者单位:

天津职业技术师范大学信息技术工程学院,天津 300222

作者简介:

郭亚心(2001—),硕士,研究方向:教育数字化、互联网+教育,E-mail:yaxin20212021@163.com。

通讯作者:

中图分类号:

TP312

基金项目:


Innovative path of“C++ programming”course in higher vocational education under background of“three education reform”
Author:
Affiliation:

College of Information Technology Engineering,Tianjin University of Technology and Education,Tianjin 300222 ,China

Fund Project:

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    摘要:

    作为国家教育政策的重要举措,“三教改革”旨在推动教育现代化、提高教育质量,培养适应社会需求的高素质人才。其核心任务包括加强教材建设、教法改革和教学模式变革。然而,在高职“C++程序设计”课程的实际教学中,仍然存在诸多问题。因此,亟须顺应时代发展要求,更新教材内容,优化教学方法, 创新教学模式,以更好地满足学生需求,提高教学质量,培养具有竞争力的高素质人才。

    Abstract:

    As an important measure of national education policy,the“three education reform”aims to promote the modernization of education,improve the quality of education,and cultivate high-quality talents that meet the needs of society. Its core tasks include strengthening textbook construction,reforming teaching methods,and transforming teaching modes. However,there are still many problems in the actual teaching of the“C++ programming”course in vocational colleges. Therefore,it is urgent to adapt to the requirements of the times, update textbook content,optimize teaching methods,innovate teaching models,in order to better meet students needs,improve teaching quality,and cultivate competitive high-quality talents.

    参考文献
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    引证文献
引用本文

郭亚心,武志峰.“三教改革”背景下高职“C++程序设计”课程的创新路径[J].计算机应用文摘,2025,41(3):24-26

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